Lerntherapie
Störung des Rechnens (Dyskalkulie)
Das Erlernen der Mathematik fällt den betroffenen Kindern besonders schwer, während in anderen Fächern durchaus durchschnittliche bis sehr gute Leistungen gezeigt werden können.
Auffälligkeiten beim Rechnen:
- fehlender Zusammenhang zwischen Zahlwort und Menge
- zählendes Rechnen
- mangelnde Handlungsplanung bei Sachaufgaben usw.
Ursachen einer Rechenschwäche können u.a. Defizite in der Raumorientierung und Körperwahrnehmung sein.
Diese Grundlagen werden in der Lerntherapie geschaffen, um dann Schritt für Schritt das Hinzuzählen, Abziehen, Malnehmen und Teilen erfahrbar zu machen.
